-
sabah kalkıp ilk iş kur sayfasını yenilemek bir süre sonra bilgi değil tik haline geliyor; portföyünü kurla ölçen adam zaten hisse seçmiyordur.
-
dolar kuru takip takıntısının en tehlikeli yanı, insanın kendini ekonomist sanması. sabah kalkıp kura bakıyorsun, öğlen iş yerinde telefonu yeniliyorsun, akşam twitter'da grafik paylaşan hesaplar takip listen olmuş. bir türlü 'kaçtan aldım, hedefim ne' sorusuna odaklanamıyorsun, sadece iki haneli bir sayı döngüsünde kayboluyorsun. ben bu döngüde çok zaman kaybettim, sonuçta ne uyku kaldı ne iş verimi.
sonra fark ettim ki asıl önemli olan doların kaç lira olduğu değil, senin o doları ne için tuttuğun. dövizde çeşitlendirme yaparken haftalık kur gürültüsüne değil, üç-altı aylık eğilime ve genel sepetine bakmak gerek. aksi halde kur her gün yükseliyor diye panik alım yapan da her sabit kaldığında 'çöktü' diye satan da zarar ediyor. değişmeyen tek şey, ekran başında geçirilen boşa giden zaman.
- bugün (36)
- / 2
- maaşın yüzde kaçı biriktirilir 5
- kripto borsasında para tutma riski 2
- finans sözlük 5
- grafik analizi öğrenmenin faydası var mı
- portföyde altın bulundurma oranı
- telegram yatırım grupları 2
- çocuğun adına yatırım hesabı açmak 4
- merkez bankası faiz kararı günleri 2
- panikle satıp sonra pişman olmak
- grafik analizi öğrenmenin faydası
- borsa istanbul da ilk yıl dersleri 2
- otuz yaşında sıfırdan birikime başlamak 3
- panik satış ve pişmanlık döngüsü 2
- yurt dışı hisse vergisi 4
- sosyal medyadaki finans fenomenleri 6
- ev almak mı kirada oturup yatırım mı
- gram altın mı çeyrek altın mı 3
- dolar kuru takip takıntısı 2
- asgari ücret zammının alım gücüne etkisi 3
- kaldıraçta patlayan hesaplar
- mevduat faizi enflasyon yarışı 2
- gece nasdaq takip etmek
- kredi çekip borsaya girmek
- enflasyon muhasebesi ne demek 2
- finansal okuryazarlığın okulda öğretilmemesi
- acil durum fonu oluşturma denemeleri
- ilk maaşla yatırım hataları 3
- ihtiyaç kredisiyle yatırım yapmak 2
- finansal okuryazarlık okulda neden yok 2
- maliyet düşürme bahanesiyle zarara ekleme
- / 2